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domingo, 10 de noviembre de 2002

2º Proyecto educativo "TOMA PARTIDO"


Luego de la repercusión mediática ,el apoyo y confianza de los directivos del colegio Don Bosco al año siguiente se encaró otro nuevo proyecto.
El año 2002 fue un año duro para la Argentina, ya que no sólo sufrió una crisis financiera sin precedentes sino una crisis política, social que dejó huellas. Un país entero impotente, sin referentes en quien confiar,en quien creer....
Por ello, se eligió como slogan para esta propuesta educativa "Tomá Partido". Tú que no tienes a quien seguir, comprometete con tus ideas y con aquellos que quieren un cambio, sal a la calle, serás escuchado....
Se comenzó a investigar con referentes científicos sobre los niveles de contaminación en centros estratégicos de la ciudad. Se pudo contrastar y comparar resultados e informes presentados por las autoridades gubernamentales. Era evidente que en un año electoral la información era camuflada....
Era un año también con limitaciones económicas y los presupuestos para impresión de carteles, no estaban a nuestro alcance. Fue entonces donde se pensó en generar una web y poder comunicar desde ella mediante internet a todos nuestra propuesta.
Esta gran red de información y comunicación permite llegar rápidamente, sin grandes costos a miles de destinatarios.
Se les pidió a los chicos que reconocieran diferentes páginas sobre ecologia para identificar los mensajes e imágenes que transmitiesen conciencia, prevención, cambio.
El diseño de una página web fue un trabajo conjunto con profesores de informática. Algunas de las actividades enseñadas a los alumnos fueron:
Edición de textos. elección de imágenes y tratamiento con corel , elegir las palabras clave .

miércoles, 4 de julio de 2001

"BAJA UN CAMBIO" los medios se hicieron eco



Que nuestra propuesta fuera portada de los dos matutinos más importantes de la provincia no fue una casualidad. Se trabajó con agenda de medios, se invitó a periodistas especializados, quienes contaron de antemano con información fidedigna y comprobada por organismos oficiales.
Además se preparó a los chicos y docentes para ser portavoces del colegio. Ellos sabían que salir a la calle era importante pero salir en los medios les daría mayor repercusión a todo el trabajos realizados y evaluados en el aula.
En el taller de comunicación audiovisual se comenzó con el reconocimiento de la importancia de la comunicación institucional en un establecimiento educativo. Se diferenció entre comunicación interna(comunidad interna: directivos, docentes, alumnado, padres ) y comunicación externa ( comunidad mendocina, medios masivos, opinión pública.
Se identificaron los distintos canales para comunicarse: comunicados internos , uso de pizarras, carteleras, comunicación “cara a cara” ; gacetillas de prensa, correo electrónico, carpeta informativa para los medios ,folletos, carteles, pasacalles.
Fue estudiado cada medio de comunicación y sus distintos modos de producción (gráfica, radial, audiovisual, multimedia).