Trabajar de manera interdisciplinaria permite no sólo reconocer que la realidad no debe ser recortada sino que todos pueden hacer sus aportes cuando se buscan soluciones. Durante nuestro proceso de investigación nos pusimos en contacto con referentes del ámbito científico y universitario. Esto acercó a la escuela con otras instituciones de la comunidad social en un intercambio mutuo.
El que los medios gráficos encontraran que nuestra problemática medioambiental era estudiada y evaluada por investigadores reconocidos permitió mostrar que la escuela no estaba tan lejos de lo que pasaba en nuestras calles. Asimismo se facilitó la labor científica ya que las nuevas generaciones piensan en lo mismo y en sus propios códigos y mensajes pueden llegar mejor a la sociedad.
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