"BAJA UN CAMBIO" llegó a la tele

Untitled from Sandra Soria on Vimeo.

NOTA Programa de TV "la mañana con todo"

"BAJA UN CAMBIO" los medios se hicieron eco

Que nuestra propuesta fuera portada de los dos matutinos más importantes de la provincia no fue una casualidad. Se trabajó con agenda de medios, se invitó a periodistas especializados, quienes contaron de antemano con información fidedigna y comprobada por organismos oficiales.

Además se preparó a los chicos y docentes para ser portavoces del colegio. Ellos sabían que salir a la calle era importante pero salir en los medios les daría mayor repercusión a todo el trabajos realizados y evaluados en el aula.

En el taller de comunicación audiovisual se comenzó con el reconocimiento de la importancia de la comunicación institucional en un establecimiento educativo. Se diferenció entre comunicación interna(comunidad interna: directivos, docentes, alumnado, padres ) y comunicación externa ( comunidad mendocina, medios masivos, opinión pública.

Se identificaron los distintos canales para comunicarse: comunicados internos , uso de pizarras, carteleras, comunicación “cara a cara” ; gacetillas de prensa, correo electrónico, carpeta informativa para los medios ,folletos, carteles, pasacalles.

Fue estudiado cada medio de comunicación y sus distintos modos de producción (gráfica, radial, audiovisual, multimedia).

"BAJA UN CAMBIO" un equipo interdisciplinario

Como todo proyecto institucional era necesario que todas las asignaturas pudieran tener su aporte tanto en sus orígenes como en la puesta en marcha.

Desde Biología , Tecnología,en el proceso de investigación de la problemática y su impacto social, Lengua, Educación ético- cívica hasta distintas manifestaciones artísticas como Música, Teatro, Actividades Deportivas.

Todos aunados bajo la coordinación del Taller de Comunicación, pudieron poner su granito de arena a la propuesta escolar. Así el aprendizaje integral se volvía significativo y su puesta en escena una conducta cotidiana práctica.

"BAJA UN CAMBIO" desde el aula

La campaña siempre tuvo objetivos claros, prevenir, informar y concienzar a la población. Para ello se analizaron mensajes de diferentes campañas de prevención de enfermedades.

Se trabajó con comprensión lectora, expresión oral y escrita y el uso de las herramientas de tecnologia de la comunicación. Las docentes de Plástica y Visual participaron desde sus espacios curriculares.

Se generaron mensajes que estuvieran destinados a diferentes publicos acompañados por imagenes claras. De todo esto surgieron diferentes modelos de folletos callejeros que iban a ser entregados a todos en la calle.

1º Proyecto educativo "BAJA UN CAMBIO"

ANTECEDENTES

Todo empezó como un juego entre niños. En las aulas, en el patio, en los pasillos, podían escucharse los bocinazos, las frenadas y el movimiento continuo de los coches. Era evidente que tanto docentes como alumnos sufrían diariamente de ruidos molestos durante toda la jornada. Si bien en sus comienzos el colegio se construyó fuera de la ciudad. Esa misma ciudad fue creciendo hasta meterse en sus veredas , en sus paredes ,en sus aulas.

Las autoridades educativas estaban preocupadas ya que era insoportable mantener el silencio del aula necesario para la concentración y aprehensión de los saberes. Fue entonces donde un director sugirió a una docente nueva que desde su taller de comunicación concienzara y previniera esos comportamientos contaminantes de la calle.

Se comenzó a investigar y las estadisticas mostraban indices nocivos para la salud de la comunidad educativa. Fue entonces donde se pensó en salir a la calle bajo una consigna donde se involucrara no sólo a los jóvenes sino a la comunidad entera.

El trabajo no iba a ser fácil, sin embargo la motivación era grande entre los docentes convocados. Pasó a ser considerado un proyecto institucional con fines prácticos. El slogan elegido fue "Baja un cambio" , primero, dirigido a los conductores para que no volcaran su malhumor o impotencia generando ruidos molestos, desacelerando un cambio de marcha, por otro, haciéndolos responsables de bajar los cambios a los más chicos que copian todas nuestras conductas.